HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA MA DARUL AMININ NW AIK MUAL KECAMATAN PRAYA KABUPATEN LOMBOK TENGAH
DOI:
https://doi.org/10.62667/begibung.v3i1.150Keywords:
kebugaran jasmani, prestasi belajarAbstract
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan karena kurangnya perhatian masyarakat tentang kebutuhan jasmaninya sendiri dan belum diketahuinya hubungan kebugaran jasmani dengan prestasi belajar siswa Siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan perhatian masyarakat tentang kebutuhan jasmaninya sendiri dan mengetahui hubungan kebugaran jasmani dengan prestasi belajar siswa kelas XI PIS Siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi menggunakan metode survei dengan tes dan dokumentasi, instrumen kebugaran jasmani dengan menggunakan tes TKJI umur 16 – 18 tahun, sedangkan prestasi belajar dilihat dari nilai rapor semester ganjil. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah yang berjumlah 12 anak. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment pada taraf signifikasi 0,05 atau 5 %. Hasil penelitian menunjukkan nilai r hit (0,647) > r tab (0,001) artinya dapat disimpulkan ada hubungan yang signifikan antara tingkat kebugaran jasmani dan prestasi belajar siswa MA Darul Aminin Nw AikMual Kecamatan Praya Kabupaten Lombok Tengah. Hasil koefisien determinan (R²) diperoleh sebesar 0,418 berarti kebugaran jasmani memberikan sumbangan sebesar 41,8 % terhadap prestasi belajar pada anak, dan sisanya sebesar 58,2 % dipengaruhi faktor lain
Downloads
References
Alif, M. N., & Sudirjo, E. (2019). Filsafat Pendidikan Jasmani. Sumedang: UPI Sumedang Press.
Angga Wahyu Dan Angga Sri (2018) Survey Tingkat Kebugaran Jasmani
Djoko Pekik Irianto (2018). Dasar Kepelatihan. Yogyakarta : FIK UNY
Gunawan, Rudi. 2020. Pendidikan IPS. Bandung: Alfabeta.
Herlambang, Tedy. 2021. Ekonomi Manajerial dan Strategi Bersaing. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. 165
Mukhtar 2021). Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kuantitatif. Jakarta.
Rusli Lutan. (1999). Dasar-Dasar Kepelatihan. Jakarta: Depdiknas.
Slameto. (2018). Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Jakarta: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Administrasi: Dilengkapi dengan Metode R & D. Edisi 17. Bandung: Alfabet
Sudjana, N. (2019). Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Syah, Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2019
Trianto. 2021. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : Bumi Aksara.
Wibowo. (2018). Manajeman Kinerja. Jakarta: Rajawali Pres.
Yazid Dean (2018). Ingkat Kebugaran Jasmani. Enchepale, 53(1)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Usman

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0






