STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
DOI:
https://doi.org/10.62667/begibung.v2i1.66Keywords:
Strategi guru, Minat belajar, Pelajaran EkonomiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi pada kelas x ips 1 di SMAN 25 Bone. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan metode kualitatif diskriptif. Subjek penelitian adalah Guru dan siswa kelas X Ips 1 di SMAN 25 Bone. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, ditemukan Empat bentuk strategi yang di lakukan oleh guru dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi pada Kelas X IPS 1 di SMAN 25 Bone, diantaranya yaitu: dengan cara menggunakan metode mengajar yang Bervariasi, memberikan Insentif dalam proses pembelajaran, meningkatkan Disiplin siswa dan menyiapkan Sumber belajar siswa.
Downloads
References
Adawiyah, F. (2021). Variasi Metode Mengajar Guru Dalam Mengatasi Kejenuhan Siswa Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Paris Langkis, 2(1), 68–82.
Afifah, A., & Mashuri, I. (2019). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Pada Siswa (Studi Multi Kasus Di Sdi Raudlatul Jannah Sidoarjo Dan Sdit Ghilmani Surabaya). Jurnal Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam, 3(2), 187–201.
Fauziyah, S., & Triyono, M. B. (2020). Pengaruh E-Learning Edmodo Dengan Model Blended Learning Terhadap Minat Belajar. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), 112–124.
Hariyanti, I., & Epi, Y. (2022). Pengaruh Pemberian Insentif, Peningkatan Disiplin, dan Pemberian Motivasi terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Politeknik Ganesha Medan. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah), 5(1), 14–24.
Mata, P., Pai, P., Mtsn, D. I., & Datar, T. (2022). IRJE : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. 3(1), 656–663.
Pada, D., Pelajaran, M., Di, P. A. I., & Tanah, M. (2023). IRJE : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. 3(1), 723–731.
Rahmawati, A. Y., & Puspitaningsih, F. (2021). Pengaruh Ketersediaan Sumber Belajar di Perpustakaan Terhadap Minat Baca Mahasiswa STKIP PGRI Trenggalek. Education Journal : Journal Educational Research and Development, 5(2
Sekolah, D. I., & Negeri, D. (2019). Strategi Guru dalam Meningkatkan ............................... Syamsiyah Nasution. 07(02), 68–79.
Yestiani, D. K., & Zahwa, N. (2020). Peran Guru Dalam Pembelajaran Pada Siswa Sekolah Dasar. FONDATIA 4(1), 41–47.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Susmita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
